منوی اصلی

دانلود کتاب فارسی نوشتاری پایه سوم

نخست، خدای مهربان را سپاس می گوییم و برای موفّقیت از درگاه او یاری می جوییم.
کتاب فارسی پایه ی سوم، بر پایه ی رویکرد عام «برنامه ی درسی ملّی جمهوری اسلامی ایران » و چهارچوب
«برنامه ی درسی فارسی دوره ی ابتدایی »، تألیف و سازماندهی شده است.
رویکرد عام در تدوین، انتخاب و سازماندهی محتوا، شکوفایی فطرت الهی با تکیه بر نگرش فرهنگی  تربیتی
است و رویکرد خاصّ برنامه ی زبان آموزی بر آموزش مهارت های زبانی و فر ازبانی یا مهارت آموزی، استوار است.
به همین روی، همزمان به دو پهنه ی مهارت های خوانداری و مهارت های نوشتاری و نیز مهارت های فرازبانی )تفکّر،
نقد و تحلیل( پرداخته است.
کتاب مهارت های نوشتاری به قلمرو نمادهای خطّی و نوشتاری زبان و به دیگر سخن، به پهنه ی مهارت های
تولید مکتوب زبان م یپردازد؛ یعنی درکتاب مهارت های خوانداری فارسی، زبان آموز، اطّلاعات و معارف را از طریق
متن درس ها و آموزه ها، دریافت م یکند و این کار، سبب پرورش ذهن و زبان، گسترش دامنه ی واژگان و تقویت توانایی
تفکّر و تحلیل دانش آموز می شود که در گفتار و بیان دیدگاه ها و حضور فعّال در کارهای گروهی و نقد و تحلیل شفاهی،
قابل مشاهده و ارزشیابی است؛ امّا در کتاب مهار تهای نوشتاری فارسی، آموخته ها )مجموعه ی دید هها، شنیده ها،
خوانده ها و اندیشیده ها( در قالب نوشته، نمایان م یشوند. افزون بر این، در تدوین کتاب مهارت های نوشتاری، به
موضوع نگارش با رعایت سیر تدریجی و مرحله ای، توجّه کافی شده است.

 

کد کتاب: ۹/۱

دوره تحصیلی: پایه سوم

سال تحصیلی: ۹۵-۹۶

نوشتن یکی از مهارت های زبانی است که از طریق آن، شخص می تواند اندیشه ها، باورها، احساسات و تجرب ههای دیداری، شنیداری و خوانداری خویش را به نوشتار درآورد. مهارت نوشتن به نویسنده، این توانایی را می دهد تا در مورد مطالبی که می خواهد بنویسد، بیندیشد و نوشته های خود را پیرایش و ویرایش کند. نویسند ه هرچه در به کارگیری هنجارهای نگارشی توانا تر باشد، مطلبی که م ینویسد؛ منسج متر خواهد بود و پیام او شفّاف و روشن به خواننده، انتقال خواهدیافت. نوشتن، سطوحی دارد؛ املا یکی از سطوح مقدّماتی آن است؛ املا هم مراحلی دارد که از آن جمله می توان به توانایی تبدیل نشانههای آوایی به نوشتاری، نوشتن درست نشانه ها و توانایی خوانانویسی و زیبانویسی اشاره کرد.کتاب فارسی سوم ابتدایی، افزون بر آموزش املا، به سطح پیشرفت هی نوشتن )نگارش و انشا( توجّه ویژه ای دارد. آموزش نگارش در پایه ی سوم ابتدایی با بندنویسی آغاز م یشود. زیرا شناخت بند و رعایت اجزای آن در نوشته، گام اصل ی نگارش و انشاست، در واقع هدف این است که دان شآموز در پایان سال سوم ابتدایی بتواند یک بند منسجم بنویسد و نشان ههای نگارشی را درست به کارگیرد. در کتاب مهار تهای نوشتاری، برای هر درس، صفح های با عنوان «نگارش » وجود دارد که به آموزش بندنویسی می پردازد. در صفحه ی «نگارش » مطالبی پیوسته به هم، در زمینه ی آموزش «بندنویسی » تدوین شده است. آموزش و یادگیری درستِ این مهارت، به هدایت و نظارت علمی و آموزشی آموزگاران محترم، وابسته است. بهترین راهبرد در ارتقای بهینه ی دانش آموزان در تقویت توانایی های نگارشی، ورزش های ذهنی و تجربه های قلمی ساده ی آنان است. به همین سبب، لازم است همکاران گرامی با دقّت و با حوصله، دان شآموزان را به انجام این فعّالی تها تشویق کنند.

اطلاعات فایل :

نویسنده : سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

حجم فایل : 2,860 کیلوبایت

تعداد صفحه : 88

منبع : فول بوک دانلود کتاب الکترونیکی

تمام تلاش ما بر این است که فقط کتابهای رایگان و آثار فاقد حق نشر را بر روی سایت جهت استفاده عموم قرار دهیم. در صورتی که کتابی را مشاهده نمودید که دارای حق نشر میباشد، از طریق بخش تماس با ما به مدیران اطلاع دهید تا نسبت به حذف کتاب اقدام گردد. !!!!

راهنمای دانلود :

توجه : برای باز کردن فایل های دانلودی از نرم افزار ادوب ریدر استفاده نمایید
بازدید : 409 بار
تاریخ : ۱۳۹۵/۱۱/۲۵
نویسنده: Mojtaba
به اشتراک بگذارید :
فیسبوک گوگل تویتر کلوب فیسنما

بیوگرافی Mojtaba

مهندس دیانت مدیریت وبسایت فول بوک، یک وب مستر حرفه ای(امید داشتن این است که آینده ای مثبت در پیش روی توست )

دیدگاه کاربران
هنوز دیدگاهی ثبت نشده
پاسخ دهید :